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然而,把现代人与先人对比是不公平的。在古代,读书的能力把人们分成了贫富两个阶级。被剥削者中的少数人通过读书爬上更高的社会阶级。总体上,大多数人还是目不识丁。随着整个中华民族都可以享受到基础教育,读书认字最基本的绊脚石已经不存在了。而现在取决于每个人愿意获得什么信息或者知识。学校或者老师可以要求你阅读必须读的材料,但是除非课程结合了物质财富和精神财富两方面,否则你很有可能会忽视那些“没用”的书。 (来源:老牌的英语学习网站 http://www.EnglishCN.com)

计算机时代拥有无穷无尽的数据和宝贵的信息。对于长期信息封闭的人来说,计算机时代的新鲜感和活力充满诱惑。但是要无数的信息才能提炼成知识。

如今的社会充斥着一种对知识的厌恶和怀疑论,然而在过去,人们毫不犹豫地汲取知识。大家都想跟接近知识的源头,再加上自己一些小调查或者分析,有时能有新的启示。因此,社会出现两种极化现象,一种是尽信书,一种是亲自核查每一个数据。我想说,我们需要纠正,并最终在无论是数据化还是纸质的信息与知识间平衡。

知识转化到智慧的道路同样被数字化革命颠覆了。阅读哈姆雷特或者李白诗集的顿悟被充斥网络的12步获得智慧课程代替。好的一面是,它们可以作为货真价实书籍的导读,但这种类智慧误导读者进入一种错误的启发感。智慧是不可以通过机械阅读来灌输的,也不总是可以归结成140个字。它必须通过个人经历或者书籍获得,也就是他人那些“可以借鉴和分享的经历”。

深入阅读,无论是通过哪种平台或者形式,都在人类文明发展史上扮演着不可或缺的地位。所有的技术突破,例如上一代的视听革命和当代的数字革命,都是为了起到补充的作用。作为人类知识一个全能的体现——文字的作用永远不会被夸大,也永远不会被完全代替。随着中国发展到中产阶级阶段,越来越多的中国人会意识到文字的重要性,年轻一代也会读那些非功利性的书籍,至少那部分没有沉迷韩剧和整容偶像的人会读。正如弗兰西斯·培根的名言,读书“足以怡情,足以博采,足以长才”,“怡情”应该包含提升自我至一个更高视野的喜悦,而这是仅用金钱就可以买到的高层公寓远远不及的。

 
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